توسعه نيروي انساني نيازمند تقويت آموزشهاي مجازي است
آموزشهاي الکترونيکي که کاربرد نرمافزارها در امر آموزش را سبب شده است بستر توسعه نيروي انساني در قرن بيست و يکم است دکتر نويد پژمان در گفتگو با خبرنگار سايت اطلاع رساني مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامي با تاکيد بر لزوم گسترش آموزشهاي مجازي اظهارداشت: سرعت انباشت اطلاعات در عصر جديد نسبت به قرن بيستم فراتر از تصور است و بايد متناسب با اين سرعت، امکانات جديد را به خدمت بگيريم اين استاد مديريت آموزشي با اشاره به اينکه در دنياي امروز مسير رشد و توسعه علمي از کانال دانشگاه نميگذرد، تصريح کرد: سرعت انباشت اطلاعات در هر ماه دوبرابر ميشود بنابراين ممکن است يک فارغالتحصيل در بدو اتمام تحصيل، از اطلاعات جديد برخوردار نباشد که برطرف کردن اين مشکلات بر عهدهي نظام آموزشي است وي با انتقاد از دانشگاهها گفت: امروز سايتهاي دانشگاهها به مکاني براي انتخاب واحد دانشجويان و انتشار اخبار انتخابات دانشگاهها تبديل شده در صورتي که در اين سايتها بايد مقالات اساتيد، اخبار علمي، معرفي تازههاي کتاب در موضوعات تخصصي درج شود تا فارغالتحصيلان و دانشجويان به شبکهي وسيعي از اطلاعات و تازههاي علمي دسترسي داشته باشند وي در ادامه افزود: در صورت تحقق اين امر دانشجويان يک دانشگاه از درسنامهها و مقالات اساتيد ديگر دانشگاهها مطلع ميشوند که باعث رونق توليدات علمي در کشور ميشود اين مدرس دانشگاه جزوه محوري و اينترنت محوري را ازآسيبهاي جدي نظام آموزشي کشور دانست و اظهار داشت: اينترنت اگرچه همانطور که گفته شد ميتواند به عنوان بستر گسترش علم عمل کند و نقشي بيبديلي در همگاني کردن دانش داشته باشد اما به دليل کمبود پايگاهاي اطلاع رساني علمي در کشور معمولاً دانشجويان در استفاده از اينترنت به مطالبي دست مييابند که از غناي علمي برخوردار نيست دکتر نويد پژمان تاکيد کرد: هر ساله صدها همايش و سمينار در کشور برگزار ميشود که مقالات مطرح شده در آنها بايد در شبکه اينترنت عرضه شود تا مورد استفاده همگان قرار گيرد اما عموما اين کار صورت نميگيرد و در اين راستا نيازمند يک عزم ملي جهت گسترش منابع الکترونيکي هستيم وي ابراز اميدواري کرد با استفاده از امکانات جديد، شيوههاي يادگيري روز را به خدمت بگيريم تا شاهد بروز خلاقيتها و شکوفايي علمي در کشور باشيم
|
|
دانشگاه آزاد اسلامي ستون استوار |
دانشگاه آزاد اسلامي ستون استوار توسعه زبان و ادبيات فارسي است
رئيس دانشگاه آزاد اسلامي، به همايش «25 سال خدمت دانشگاه آزاد اسلامي به زبان و ادبيات فارسي» که در واحد تهران شمال برگزار شد، پيامي ارسال کرد در اين پيام که توسط يعقوب نژاد رئيس واحد تهران شمال قرائت شد، آمده است: با ياد و نام يگانه هستيبخش، يكتاي بيهمتايي كه هر دو جهان را آفريد و سهگانه ابعاد را در چهار طاق آفاق گستراند و از فروغ پنج تن آلعبا، شش سوي گيتي تا هفت اقليم و آسمان را روشن كرد و هشت درب بهشت تجلي گشود و نه فلك سپهر هستي را به قدوم شمس جاويد احمدي در ده باب معرفت، گلشن ساخت. يازده كوكب تابناك را تلألؤ بخشيد و دوازده اختر تابناك امامت و ولايت را براي هدايت انسانها برگزيد، باشد كه صاحب صبر، عطش سيزده بيابان شكيبايي را به جرعهاي از چشمهزلال چهارده تن ائمه معصومين (ع) فرو نشاند در ادامه آمده است: بدون ترديد بيان و چرخش زبان و ادبيات فارسي از پيشينه تاكنون به عنوان زبان زنده، شيرين، شيوا و روان در تاريخ ادبيات جهان طنين انداز و از درخشندگي ممتازي برخوردار بوده است؛ بكارگيري زبان فارسي در روزگار ديرين در مناطقي از آسياي ميانه و جنوب غرب آسيا بسيار گسترده و چشمگير بوده است و اگر تاخت و تازهاي بيگانگان و ضعف مديريت پادشاهان بيكفايت نبود، بيشك امروزه زبان پارسي به عنوان يكي از زبانهاي نخست و سراسري جهان محسوب ميشد. اكنون اگر به واكاوي و تجزيه و تحليل بسياري از زبانهاي زنده و گويشهاي حاكم در جهان توسط ادبا و نخبگان و طرفداران اين زبان كهن، پرداخته شود، قطعاً ريشهها و نفوذ اين ادبيات پرمحتوا و تاثير شگرف آن بر ادبيات جهان، هويدا خواهد شد، چنانچه همگوني زبان و ادبيات فارسي در منطقه آسيا و اروپا به ويژه در قوميتهاي مشترك ايرانيان و هنديان كاملاً مشخص و ملموس است اين پيام مي افزايد: پذيرش اسلام توسط نياكان ايرانيان سبب شد كه زبان و ادبيات پارسي در خدمت شناساندن و فهماندن دين عدالت مـحور اسـلام درآيد و علوم قرآني و حديـث و محورهاي راهبردي مـورد تاكيـد آن، توسط انديشمندان و دانشمندان ايراني گسترش يابد گنجينه گرانبها و پر فروغ زبان و ادبيات فارسي به عنوان دانش نامهاي براي گسترش فرهنگ غني و والاي اسلام كه همان عزّت، سعادت و حكمت است، اين زبان را براي تبادل افكار، تضارب آرا و انديشهها و ارتقاي سطح فرهنگ جهاني، نزد تمام دانشمندان و فرزانگان جهان شناسانده است و چكامه بسيار پرمعنا و پر محتواي شيخاجل، حك شده بر ديوار سازمان ملل متحد، نمايانگر نفوذ و تاثير زبان و ادبيات فارسي بر تارك گيتي است دکتر جاسبي در اين پيام تصريح کرده است: دانشگاه آزاد اسلامي به عنوان يكي از بزرگترين مراكز فرهنگي، آموزشي جهان طي ربع قرن گذشته توانسته است با راه اندازي و توسعه رشتههاي زبان ادبيات فارسي و آموزش دانشجويان و تربيت اساتيد و دانشوراني در اين عرصه به ستوني استوار و پرصلابت براي علم و هنر و دانش و ادب اين مرز و بوم تبديل گردد تا جوانان پوينده دانش و معرفت و آينده سازان ميهن اسلاميمان را براي نيل به اهداف علمي، پژوهشي و فرهنگي كشور آموزش دهد رئيس دانشگاه آزاد اسلامي افزوده است: اميد است اين همايش كه با عنوان 25 سال خدمت دانشگاه آزاد اسلامي به زبان و ادب فارسي برگزار ميشود بتواند با هم انديشي و تبادل فكري انديشمندان، محققان، دانشگاهيان، نويسندگان و شعرا، محفلي صميمي و پربار براي بازخواني و باز توليد بالندگي زبان و ادبيات فارسي فراهم سازد در خاتمه اين پيام آمده است: براي تمام برگزار كنندگان و دستاندركاران اين همايش، اساتيد مبرز و دانشجويان عزيز از درگاه پروردگار هستي بخش، آرزوي موفقيت و سرافرازي مسألت مينمايم |
دکتر سعيد مهدوي، متخصص برنامه ريزي آموزشي کاربرد مفاهيم آموزشي بايد مورد توجه آموزش عالي قرار گيرد
دانشجويان بايد با کاربرد مفاهيم، اصول و موارد آموزشي در عمل آشنا شوند و شيوه آموزشي به گونه اي باشد که با تقويت ساختارهاي فکري دانشجويان را پرورش دهد و امکان کاربرد مفاهيم انتزاعي را بوجود آورد دکتر سعيد مهدوي در گفت و گو با سايت اطلاع رساني مرکز آزمون با اعلام اين مطلب اظهار داشت: چرخه يادگيري و فرآيند آموزشي صحيح داراي مراحل کشف مطاب، ابتکار و ابداع مفاهيم، کاربرد مفاهيم و توسعه عرصه هاي ادراک است اين استاد دانشگاه در ادامه تصريح کرد: در مرحله کشف آنچه که از اهيمت برخوردار است ايجاد فضاي طرح پرسش ها و بيان نظرات است تا آموخته ها از غناي لازم برخوردار باشد. بنابراين لازم است در کلاس هاي درسي فضاي ديالوگ جانشين مونولوگ شود وي در ادامه افزود: در مرحله ابتکار و ابداع بايد مفاهيم آموزش داده شده پرورانده شده و به حوزه هاي مرتبط بسط داده شود دکتر مهدوي عدم ارتباط بين آموزش هاي داده شده و کاربرد آن ها را يکي از معضلات نظام آموزشي برشمرد و تاکييد کرد: لازم است دانشجويان کاربرد مفاهيم را در عمل آموزش ببينند تا از اين طريق آموخته هاي آنان ها تثبيت شود. اين شيوه آموزش باعث توسعه عرصه هاي ادراک نيز مي شود دکتر مهدوي در ادامه تاکيد کرد: در شيوه هاي نوين آموزشي محتواي هر درس به بخش هاي کوچکتري تقسيم مي شود و اهداف آموزشي اگرچه از پيش مشخص هستند ولي روش دستيابي به اين اهداف سيال است و از مجاري گوناگون امکان پذير است و لازمه استفاده از اين شيوه، ايجاد فرصت کافي براي تفکر دانشجو است |
در پيام دکتر جاسبي به چهارمين جشنواره مطبوعاتي تشکل هاي سياسي دانشگاه آزاد اسلامي
نشريات دانشجويي بستر مناسبي براي شکوفايي و توانمندي هاي دانشجويان در وادي انديشه و قلم است
دکتر جاسبي رئيس دانشگاه آزاد اسلامي به چهارمين جشنواره مطبوعاتي تشکل هاي اسلامي سياسي دانشگاه آزاد اسلامي پيامي صادر کرد در اين پيام که توسط دکتر خليل علي محمدزاده، معاون فرهنگي واحد علوم و تحقيقات قرائت شد، آمده است آنچه از زبان مي تراود و بر اثر قلم بر کاغذ جاري مي شود، تبلور احساس است و انديشه و اين چنين است که قلم را منزلتي است و نگارنده را حرمتي. خداوند يگانه قلم را به عنوان واسطه فکر و عمل و پيام آور انديشه و فرهنگ آفريد و در قرآن مجيد به عنوان يک نماد مقدس به آن سوگند ياد کرد در ادامه اين پيام آمده است: امروزه نشريات دانشجويي و دانشگاهي بستر مناسبي براي شکوفايي استعدادها و توانمندي هاي دانشگاهيان و دانشجويان در وادي انديشه و قلم فراهم مي نمايند رئيس دانشگاه آزاد اسلامي در ادامه اين پيام تصريح کرده است: استقلال، روشنگري، نقادي و آرمان خواهي از مميزه هاي اصلي مطبوعات تشکل هاي دانشگاهي است و اميدوارم مديران مسوول، سردبيران و خبرنگاران پر تلاش اين نشريات در انعکاس توفيقات علمي، پژوهشي و فرهنگي اساتيد و دانشجويان ميهن اسلامي مان در عرصه هاي ملي و بين المللي بيش از پيش اهتمام ورزند در اين پيام همچنين آمده است: اميدوارم در سالي که از سوي مقام معظم رهبري به نام «اتحاد ملي و انسجام اسلامي» مزين گشته، تشکل هاي اسلامي سياسي دانشگاه آزاد اسلامي در جهت پاسداشت مولفه هاي اتحاد ملي و انسجام اسلامي حرکت نمايند دکتر جاسبي در پايان، توفيق روزافزون تمام دست اندرکاران اين جشنواره، اساتيد مبرز و دانشجويان عزيز را از حضرت حق مسالت نموده است
|
|
|
<< شروع < قبل 1 2 3 4 5 6 7 8 بعد > پايان >>
|
| صفحه 55 - 63 از 71 |